Отчет о проведении декады ЕМЦ

Отчет

о проведении  декады естественно-математических наук

по КГУ «Моховская

основная школа»

за 2016-2017 учебный год.

            На основании плана работы школы, в соответствии с

планом-графиком, утверждённым директором школы с 13.02.17 по 23.02.17 года была

проведена декада ЕМЦ. Это мероприятие не только формирует интерес к предметам у

самого широкого круга школьников, но и побуждает их к активной творческой

деятельности, способствует развитию навыков общения.

В основу организации Декады были положены такие принципы: расширение

учебного материала и привитие учащимся практических навыков, ознакомление детей

с историей развития предметов.

Цели и задачи проведения декады:

·          

Показать применение инновационных технологий, на

уроках и во внеурочной деятельности, при переходе к новому качеству обучения

предметам естественно-математического цикла.

·          

Создание методической копилки педагогических

идей по преподаванию предметов естественно-математического цикла.

·          

Осуществление взаимообмена опытом, между

учителями методического объединения.

·          

Активизация деятельности учителей и учащихся на

уроках и во внеурочной работе по предметам.

В декаде принимали участие учащиеся 1-9 классов. Открытию и

проведению декады способствовало объявление о планах проведения декады,

оформление школы и кабинетов.

13 февраляя в торжественной обстановке провели Открытие

декады-интересное и увлекательное мероприятие, в ходе которого члены МО

поздравили всех учащихся с началом декады , рассказали о мероприятиях, которые

будут проведены в рамках декады, объявили номинации, по которым будут

определять победителей и призеров.

К началу декады был оформлен

стенд. При проведении мероприятий учителя ЕМЦ

старались создавать атмосферу творческого вдохновения, чтобы

присутствовали мгновения удивления, заинтересованности, увлеченности.

Мероприятия позволили учащимся глубже понять роль предметов в жизни человека.

Все намеченные мероприятия

проводились в хорошем темпе, укладывались в отведённое время, поддерживалась

хорошая дисциплина за счёт интересного содержания конкурсов и контроля со

стороны учителей-организаторов. Наблюдалась слаженная работа всех членов

методического объединения, своевременная координация действий, взаимопомощь и

поддержка.

В ходе декады проводились следующие мероприятия:

1) Открытый урок по химии для 9 классов «Многообразие

пресмыкающихся и их роль в окружающей среде», (Ахметова Г.А.); по математике для

6 класса «Решение линейных неравенств с одной переенной» ( учитель Мусурова Р.В.);  по физической культуре для 2-3 классы «Использование здоровье сберегающих технологий на

уроках гимнастики» 6 класс (учитель Байбеков

М.Т.); по биологии  для 9 класса  (учитель Баганалинова

Ж.Т.).

2) Внеклассные мероприятия по

физической культуре «Игры на свежем воздухе» (Байбеков М.Т.), по математике

«Вопрос - ответ» (Мусурова Р.В.), по биологии «Кто хочет стать отличником»

(Баганалинова Ж.Т.), по географии «Что мы знаем, что мы умеем»(Ахметова Г.А.)

Так же в ходе декады провоились

различные конкурсы: конкурс геометрических фигур, в происках сокровищ, где

учащиеся командно искали клад, конкурс кормушек «Пусть все птицы живут в

домике», конкурс обложек «Мой любимый учебник», конкурс «О счастливчик!».

Данный конкурс проходил в школьной столовой, где ученикам раздавали «Счастливый

пирожок», кто являлся обладателем «Счастливого прирожка», тот ученик качестве

награды по преметам ЕМЦ получал отметку 5.

За время проведения декады, учителями математики и химии был

собран большой банк занимательных задач и мультимедийных презентаций по

математике и химии.

По окончании декады подводились итоги. Все победители награждены

грамотами и утешительными призами в виде

концелярских принадлежностей за активное участие в декаде

естественно-математических наук.

Линейка по закрытию декады прошла в

виде фото отчета с сопровождением слайдовой презентации.

Все мероприятия прошли на высоком

уровне, с привлечением большого количества учащихся и с применением различных

инновационных технологий. Цели проведения декады были достигнуты, задачи

выполнены. По итогам проведения декады математики лучшие и самые

активные участники были награждены грамотами и призами.

Выводы:

1.    Отметить

хороший уровень проведения декады естественно- математических наук.

2.    Учесть

рекомендации, которые были даны по итогам проведения открытых уроков и

внеклассных мероприятий.

3.   

На следующий год подготовить еще более

интересные мероприятия в рамках декады.

Директор                                                                                                               Р.Аманбаева

Руководитель МО ЕМЦ:                                                                                  Р.Мусурова